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14.07.26 | Blogbeitrag | Noëmi Pommes
Hass und Radikalisierung
Soziale Netzwerke
Wie meine Tochter in eine rechtsradikale TikTok-Blase geriet

«Mama, schau mal diesen Kommentar an.» Meine Tochter sitzt neben mir auf dem Sofa und hält mir ihr Handy hin. Unter einem harmlos wirkenden Video stehen Zahlenkombinationen, Emojis und Begriffe, die ich nicht verstehe. Sie schon. Rechtsextreme Codes. Manche ziemlich offen, andere eher versteckt.

07.07.26 | Aktuelles
6. Nationales Forum Jugend und Medien - Programm und Anmeldung

Was tun Kinder und Jugendliche online? Welche Auswirkungen haben digitale Medien auf ihre Entwicklung und ihr Wohlbefinden? Was können Eltern und Schulen tun und wofür sind die Plattformen verantwortlich? Wie können wir Jugendliche schützen, ohne ihre Rechte auf Teilhabe, Information und freie Meinungsäusserung zu beeinträchtigen? Wie können Fachpersonen Eltern und Bezugspersonen am besten unterstützen? Wie lassen sich alle Familien mit Präventionsbotschaften erreichen?

29.06.26 | Blogbeitrag | Bettina Bichsel
Eltern & Bezugspersonen
Psychische Gesundheit
Fachpersonen
Wenn alles ganz intensiv ist: Hochsensibilität und digitale Medien

Ein berührender Film, der tagelang nachwirkt. Ein hektisches Game, das in tiefe Erschöpfung führt. Oder Nachrichten, die existenzielle Ängste auslösen. Hochsensible Kinder und Jugendliche erleben digitale Medien – wie ihre gesamte Umwelt – anders. Ihr Nervensystem nimmt Reize intensiver auf und verarbeitet sie gründlicher.

15.06.26 | Blogbeitrag | Bettina Bichsel
Eltern & Bezugspersonen
Fachpersonen
Psychische Gesundheit
Weil online vieles leichter ist: Autismus und digitale Medien

Wenn in der Schule alles zu viel ist, ziehen sich autistische Kinder und Jugendliche zu Hause oft erst mal zurück, brauchen ihr Lieblingsgame am Smartphone oder schauen sich zum x-ten Mal dieselben Videos an. Digitale Medien sind für viele Heranwachsende im Autismus-Spektrum weit mehr als Zeitvertreib und Unterhaltung. Sie helfen ihnen, Reize zu verarbeiten, sich selbst zu regulieren und mit den Anforderungen der Aussenwelt klar zu kommen.

29.05.26 | Blogbeitrag | Bettina Bichsel
Eltern & Bezugspersonen
Wenn Buchstaben und Zahlen zur Hürde werden: Dyslexie und Dyskalkulie im Medienalltag

«Lies doch einfach genau.»

18.05.26 | Blogbeitrag | Bettina Bichsel
Eltern & Bezugspersonen
Psychische Gesundheit
Wenn Aufhören so schwer ist: ADHS und digitale Medien

Eine Szene, die wahrscheinlich alle Eltern schon erlebt haben: Das Kind spielt ein Game am Tablet oder schaut die Lieblings-Trickfilmserie, ist versunken, konzentriert, glücklich. Dann kommt der Moment, in dem es aufhören soll – und der Sturm bricht los: Tränen, Wut, Geschrei.

04.05.26 | Blogbeitrag | Bettina Bichsel
Eltern & Bezugspersonen
Psychische Gesundheit
Dopamin und digitale Medien: Wissenswertes für eine gute Balance

Wenn die Rede ist von Jugendlichen und digitalen (besonders sozialen) Medien richtet sich der Fokus schnell auf einen bestimmten Begriff: Dopamin. Aber was genau hat es damit eigentlich auf sich? Was ist Dopamin? Wofür ist es da? Und was hat es mit digitalen Medien im Allgemeinen und mit Instagram, TikTok & Co. im Besonderen zu tun?

20.04.26 | Blogbeitrag | Noëmi Pommes
Cybermobbing
Fachpersonen
Eltern & Bezugspersonen
Cybermobbing gegen Lehrerin: «Alle konnten zusehen, wie sie ausflippte»

In der Schule meines Sohnes gilt ein Handyverbot. Bei Schulbeginn schliessen die Kinder ihr Telefon in einen kleinen Handyspind, bei Schulschluss holen sie es wieder heraus. Lehrpersonen können Ausnahmen bewilligen: Wenn ein Kind dringend zuhause anrufen muss oder wenn die Smartphones im Unterricht gebraucht werden.

02.04.26 | Blogbeitrag | Bettina Bichsel
Psychische Gesundheit
Eltern & Bezugspersonen
Gute Nacht, Bildschirme: Abendroutinen für einen gesunden Schlaf

Wie heisst es so schön in einem bekannten Schlaflied: «La-le-lu, vor dem Bettchen steh‘n zwei Schuh‘. Und die sind genauso müde, geh‘n jetzt zur Ruh.»

21.03.26 | Blogbeitrag | Bettina Bichsel
Eltern & Bezugspersonen
Künstliche Intelligenz
Hausaufgaben mit KI: Hilfe oder Abkürzung?

«Mami, ich bi fertig mit de Ufzgi!» – Wenn die Hausaufgaben in Rekordzeit erledigt sind, schleicht sich bei Eltern oft ein Verdacht ein: Hat da etwa ChatGPT nachgeholfen? Künstliche Intelligenz (KI) verändert die Art, wie unsere Kinder lernen. Aber ist das nun der Untergang des selbstständigen Denkens oder eine Chance?

27.02.26 | Blogbeitrag | Bettina Bichsel
Fachpersonen
Hass und Radikalisierung
Digitale Jugendarbeit zur Extremismusprävention: Ein neuer Weg für die Schweiz?

Ein provozierendes Video, das gelikt wird. Ein weitergeleitetes Meme. Hasserfüllte Kommentare. Extremismus im Netz kennt viele Gesichter. Wie gelingt es, Jugendliche in diesen problematischen Kreisen zu erreichen und mit ihnen ins Gespräch zu kommen? Das Projekt digitalstreetwork.ch sucht nach einer neuen Antwort auf diese Frage, indem es Jugendarbeit und Extremismusprävention online zusammenführt.

26.02.26 | Aktuelles
Aufruf zur Gesuchseingabe: Finanzhilfen zur Förderung der Medienkompetenz und Prävention

Am 1. Januar 2025 ist das neue Bundesgesetz über den Jugendschutz in den Bereichen Film und Videospiele (JSFVG) sowie die dazugehörige Verordnung (JSFVV) teilweise in Kraft getreten. Damit wurden die rechtlichen Grundlagen geschaffen, um Kinder und Jugendliche schweizweit einheitlich besser vor ungeeigneten Medieninhalten zu schützen.

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